大愛原鄉心-部落地圖: 103/05/31-06/01~阿美族奇美部落生態文化導覽體驗活動

▲師長及同學一起在奇美原住民文物館前開心合影。

（撰稿、拍照：圖書館資訊服務組陳惠玲拍照：圖書館採訪組張玉瓊2014/5/31-6/1）

5月31日到6月1日兩天一夜，由圖書館主辦，學務處原住民事務組協辦，教學卓越計畫主軸七:大愛原鄉心，原博館導覽培訓(七):奇美部落生態文化導覽活動。本活動邀請學校的師長與同學一同走入位於瑞穗鄉的阿美族聚落-「奇美部落(Kiwit)」，一個隱蔽深山幽谷的世外桃源，保有大部份原住民傳統文化，又被稱為活博物館的美麗境地。

5/31星期六一早，陽光普照，天空一片澄淨的藍，搭乘的20人座小巴士奔馳在台九線上南下，原本一路平坦的車程，來到瑞穗鄉的奇美部落入口，忽地車子開始往上攀升，在彎曲狹小的窄道緩行前進，一邊是峭壁，一邊往深谷望去是秀姑巒溪溪水滾滾奔流。

來到奇美部落的第一站是「奇美原住民文物館」，不過山區天氣變化無常，山雨欲來，活動行程的順序有一些改變。當地安排的解說員林金龍先生(阿美族名:達陸)，首先為我們進行阿美族傳統家屋和青年男子集會所介紹，阿美族的傳統家屋以竹子搭建，稻草鋪設為屋頂，為防蚊蟲和防蛀，屋內長年燃燒木柴;而在青年男子集會所，告訴我們阿美族有嚴格的年級階級規定，13-15歲男孩即開始進入第一級，青年要進入會所接受上級帶領，不過集會所嚴禁女子入內，如有女子誤闖入，根據傳統習俗規定會立即將集會所燒毀重建，可見其恪守男女有別各司其職的紀律非常嚴謹。

接著行走到秀姑巒溪畔，解說員達陸帶領我們實際到河川秀姑巒溪進行阿美族河川生態體驗與認識他們捕魚蝦之前敬天儀式，如何以虔敬的心敬重萬物生靈與環境共生的相處方式。之後讓我們體驗親身砍柴燒火之趣，可惜雨水如注傾倒而下，打亂既定行程。

回到「奇美原住民文物館」內，解說員達陸開始為我們導覽解說文物館內一件件文物的由來，還有文物背後隱藏的故事。雖然文物館僅僅只有一樓層，展場景然有序的陳列，分區主題顯著，走在文物館內彷彿回到歷史的現場，可以感受奇美部落阿美族的捕魚祭裡，全村總動員的向心力，還有年齡階級一代一代間的薪傳與傳統倫理文化的延續。在文物館入口處也看見這樣一段，來自阿美族頭目馬耀給部落青年的話：「奇美部落的年輕人，我希望你們不要忘記祖先的生活，是希望你們能夠對自己的身份清楚而不迷惘。」

原本有夜間生態觀察課程，因為細雨直下，課程內容改為觀看認識阿美族傳統文化的影片，包括認識奇美部落的捕魚祭，還有「抓級長」儀式，所謂「抓級長」，就是從阿美族部落13-15歲進入年齡階級的男性青年，在每三年晉升一級的制度裡，當第二級要升上第三級時，部落會有一個很重要的儀式，即是由第三級的人決定下一級的級長，透過儀式中捉人的方式產生，而當上級長的人，要一生為部落奉獻至終老，是非常任重道遠的職務。影片深深振憾我們，看師長同學認真觀看的眼神，似乎也學有所得。最後我們在雨時而急，時而疏的夜晚，結束這一整天，有傳統實作，又充滿人文素養的文化體驗課程。

隔日6/1，清晨五點多，日已初升，天空明亮如鏡，清新的空氣讓人想大口呼吸，同時，細細品味置身群山環繞中靜謐的幸福。今天一樣是晴空萬里，昨夜的雨絲毫不影響今天的天氣，師長與同學興高采烈的一樣期待今天的課程，早上我們搭車來到部落的檳榔園，解說員達陸教我們用掉落不久仍新鮮的檳榔葉柄製作阿美族的煮食器皿，還有學習採摘野菜，同行總務處的阿美族卓阿敏大哥，也教導我們認識野菜，分辨可食及有毒的蕨類植物的不同。

接著我們學習運用撿拾回來的檳榔葉柄，親自動手做「檳榔苞」，也就是中午我們煮午餐的器皿，真的如不是親身體驗，是不會知曉阿美族的老祖先智慧的偉大，野外求生的艱辛。

午餐後，還有阿美族的湯匙製作，不過為了避免鋸竹用刀的危險，達陸已先為我們處理好湯匙雛形，我們也只要利用磨沙紙將湯匙鋒利的角磨鈍即可，非常輕鬆的製作過程，很感謝事前準備的所有人。

最後，透過師長及同學乘風騎乘腳踏車，沿途欣賞奇美部落風采的歡喜愉悅中，結束兩天一夜的文化體驗，是累也是滿足的踏上歸途。主辦單位也在參與的同學回饋問卷中瞭解，一位五專護理科同學表示學到很多相關奇美阿美族的傳統生活方式，也聽到很多故事。一位醫管系的同學則對部落選級長的激動行為和捕魚時團結印象深刻。